ПОСТАНОВЛЕНИЕ Волгоградского горсовета народных депутатов, администрации г. Волгограда от 27.06.2001 № 28/410/727
(с изм. от 06.04.2005)
"О ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВОЛГОГРАДА НА 2001 - 2005 ГОДЫ"
Официальная публикация в СМИ:
публикаций не найдено
Действие программы, утвержденной данным документом, в части, не обеспеченной финансированием из бюджета Волгограда, приостановлено на 2005 год (Постановление Волгоградского горсовета народных депутатов от 06.04.2005 № 17/257).
Действие документа приостанавливалось на 2003 год Постановлением Волгоградского горсовета народных депутатов от 27.02.2003 № 52/996.
ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОРОДСКОЙ СОВЕТ НАРОДНЫХ ДЕПУТАТОВ
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ВОЛГОГРАДА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 27 июня 2001 г. № 28/410/727
О ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ
ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
ВОЛГОГРАДА НА 2001 - 2005 ГОДЫ
(с изм., внесенными Постановлениями Волгоградского
горсовета народных депутатов от 27.02.2003 № 52/996,
от 06.04.2005 № 17/257)
В целях обеспечения современного уровня оснащения образовательных учреждений компьютерной техникой, средствами информационных и коммуникационных технологий, дальнейшего развития системы образования Волгограда, создания единого общегородского информационного образовательного пространства, повышения качества образования, улучшения качества управления образованием, руководствуясь статьями 24, 43 Устава города-героя Волгограда, Волгоградский городской Совет народных депутатов и администрация Волгограда постановляют:
1. Принять Целевую программу создания и развития муниципальной информационной образовательной системы Волгограда на 2001 - 2005 годы (далее - Целевая программа) согласно приложению.
2. Определить муниципальное учреждение "Городской информационный центр" администрации Волгограда генеральным заказчиком по созданию муниципальной информационной образовательной системы Волгограда.
3. Департаменту финансов администрации Волгограда при распределении средств, выделяемых на информатизацию, ежегодно, начиная с 2001 года, предусматривать расходы на оснащение образовательных учреждений Волгограда компьютерной техникой в объемах, установленных Целевой программой, в соответствии с бюджетом города.
4. Администрации Волгограда опубликовать основные положения Целевой программы в городских средствах массовой информации.
5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя председателя Волгоградского городского Совета народных депутатов П.А. Иванова и заместителя главы администрации Волгограда Ю.А. Стрельникова.
Председатель
Волгоградского городского
Совета народных депутатов
В.Г.ПОПОВ
Глава администрации
Волгограда
Ю.В.ЧЕХОВ
Приложение
к Постановлению
Волгоградского городского
Совета народных депутатов
и администрации Волгограда
от 27 июня 2001 г. № 28/410/727
ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ
ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
ВОЛГОГРАДА НА 2001 - 2005 ГОДЫ
Паспорт Целевой программы
Наименование - Целевая программа создания и развития
Целевой программы муниципальной информационной
образовательной системы Волгограда на
2001 - 2005 годы (далее - Целевая
программа)
Основания для - Федеральный закон от 10 апреля 2000 г.
разработки № 51-ФЗ "Об утверждении Федеральной
Целевой программы программы развития образования";
постановление главы администрации
Волгограда от 26.06.2000 № 812 "О
развитии муниципальной информационной
системы Волгограда"
Основные разработчики - департамент образования, спорта и
Целевой программы молодежной политики администрации
Волгограда;
муниципальное учреждение "Городской
информационный центр" (далее - МУ "ГИЦ");
муниципальное образовательное учреждение
межшкольный учебный комбинат (далее - МОУ
МУК) Дзержинского района
Цели и задачи - формирование муниципальной информационной
Целевой программы образовательной системы Волгограда
(далее - МИОС) для самостоятельной,
эффективной деятельности молодого
поколения в бытовой, профессиональной и
общественной областях жизнедеятельности в
условиях информатизации общества;
создание единого банка некоммерческой
информации системы образования
Волгограда;
обеспечение информационно-
образовательной поддержки учреждений
образования всех типов;
обеспечение доступности образования;
повышение качества образования на основе
личностно ориентированных технологий;
создание МИОС как составной части
муниципальной информационной системы
(далее - МИС) Волгограда;
формирование системы обеспечения граждан,
органов власти и общественных структур
объективной информацией о состоянии
системы образования Волгограда; развитие
образовательной статистики;
увеличение экономического потенциала
Волгограда за счет повышения
образовательного уровня населения
Исполнители основных - департамент образования, спорта и
мероприятий молодежной политики администрации
Целевой программы Волгограда (далее - Департамент);
МУ "ГИЦ";
районные органы управления образованием
(далее - РОУО);
МОУ МУК районов Волгограда;
учреждения образования
Объемы и источники - общий объем необходимых финансовых
финансирования средств для реализации Целевой программы
Целевой программы в 2001 - 2005 годах - 239,916 млн.
рублей;
источники финансирования:
бюджет города;
привлечение прямых инвестиций;
целевые поступления;
другие внебюджетные источники
Ожидаемые конечные - реализация принципа доступности
результаты реализации образования для всех, распространение
Целевой программы форм домашнего и дистанционного
образования;
доступ к российским системам знаний и
мировой культуре;
включение системы образования Волгограда
в мировую информационную среду;
внедрение новых средств и методик
обучения в системе образования;
формирование у подростков и молодежи
информационной культуры;
повышение интеллектуального и творческого
потенциала молодого поколения;
рост деловой активности и
предприимчивости молодого поколения;
обеспечение вторичной занятости молодежи
и подростков в информационной сфере;
получение молодым поколением навыков,
необходимых для полноценной жизни в
условиях компьютеризированной среды
общения и производственной деятельности;
повышение эффективности принятия
управленческих решений в системе
образования
Контроль за - Департамент;
выполнением МУ "ГИЦ"
Целевой программы
1. Анализ состояния информатизации сферы образования
В соответствии с Федеральной программой развития образования, утвержденной Федеральным законом от 10 апреля 2000 г. № 51-ФЗ "Об утверждении Федеральной программы развития образования", концепция информатизации сферы образования Российской Федерации выделена в качестве приоритетного направления для развития всей системы образования России.
Под влиянием программ, финансируемых различными фондами и организациями, значительно возросли помощь и поддержка развития образовательных телекоммуникаций отдельными областными и городскими управлениями образования.
Сфера образования Волгограда по состоянию на 1 сентября 2000 года объединяет 471 образовательное учреждение всех типов, в которых обучается свыше 148 тыс. детей, работает 24,2 тыс. работников образования. Это составляет приблизительно пятую часть всего населения Волгограда. Материально-техническая база образовательных учреждений Волгограда, в том числе и база информатизации, находятся в неудовлетворительном состоянии. Из 231 дошкольного образовательного учреждения только 13 имеют компьютеры, а на 177 общеобразовательных учреждений приходится 35,6% учреждений, вообще не имеющих компьютеры; в тех общеобразовательных учреждениях, что имеют более 90% компьютерной техники - это устаревшая техника типа "АГАТ", "Корвет", "ZX Spectrum", "IBM 286" и т.д.
На неудовлетворительном уровне находится оперативность образовательной информации. Значительные сроки сбора и обработки данных связаны, в первую очередь, с недостаточным использованием новых информационных (компьютерных) технологий. В настоящий момент в большинстве волгоградских общеобразовательных учебных заведений информатизация административной, учебной и научно-педагогической деятельности находится либо в неудовлетворительном состоянии, либо полностью отсутствует.
Все это требует безотлагательного решения проблем информатизации системы образования.
2. Цели и задачи Целевой программы
2.1. Целью создания МИОС является радикальное повышение эффективности качества подготовки учащихся с новым типом мышления, соответствующим требованиям общества XXI века, на основе новых информационных технологий (далее - НИТ), формирование новой информационной культуры мышления.
Цель создания МИОС может быть достигнута при реализации:
- информационной консолидации системы образования Волгограда как единого организма, имеющего общие государственные задачи;
- повышения качества образования за счет эффективной информатизации образовательного процесса;
- создания единой системы оперативного обеспечения информационными услугами, в том числе актуальной разноаспектной информацией законодательного, методического, справочно-аналитического, научно-технического характера;
- повышения экономического потенциала Волгограда за счет роста уровня образованности населения;
- обобщения и внедрения в систему образования Волгограда существующего опыта (как российского, так и зарубежного) использования компьютерных и телекоммуникационных технологий.
Исключительно важным является условие, в соответствии с которым реформирование сферы образования и ее информатизация должны в обязательном порядке идти одновременно и взаимосвязанно, а не последовательно или параллельно. Переход сферы образования на качественно новый уровень без ее информатизации просто невозможен.
При реализации целей Целевой программы предлагается разработка стратегии построения МИОС на единой технологической базе МИС Волгограда в рамках типовых стандартов единого информационного пространства.
МИОС объединит учреждения и организации системы образования, а также включит в себя иные организации различных видов деятельности и форм собственности, заинтересованные в непосредственном информационном обмене и активно работающие в сфере образования.
Поэтапный ввод МИОС позволит решить следующие задачи государственного управления образованием:
- создание условий перехода к открытому образовательному пространству как стратегической задаче современного этапа развития мирового сообщества;
- обеспечение требуемого качества управления образованием;
- автоматизация управления качеством обучения;
- повышение оперативности и эффективности взаимодействия города и Министерства образования Российской Федерации с учреждениями образования;
- повышение экономической эффективности сферы образования;
- создание системы образовательной статистики сферы образования;
- создание системы стратегического и оперативного планирования и прогнозирования развития образования;
- стандартизация всех программно-аппаратных решений, используемых в образовании (соответствие стандартам построения и развития информационных систем для обеспечения совместимости, преемственности и эффективности принимаемых решений, включая требования к организации распределенного хранения и обмена информацией; государственным и международным стандартам; требованиям по защите информации и режимности доступа для внедрения типового решения в муниципальных образовательных учреждениях);
- построение единой телекоммуникационной среды, обеспечивающей надежный и оперативный обмен информацией между подразделениями Департамента, образовательными учреждениями и различными организациями на основе МИОС как составной части МИС Волгограда.
2.2. Целевая программа в процессе достижения целей позволит реализовать следующие задачи муниципального управления образованием, первые две из которых отнесены рядом стран Европы к одному из основных приоритетов национальных программ информатизации школьного образования:
2.2.1. Развитие инфраструктуры:
а) оснащение образовательных учреждений города и постепенная замена морально и физически устаревшей вычислительной техники на более современную;
б) создание интегрированной коммуникационной образовательной сети города:
- создание внутришкольной локальной сети;
- создание районных интранет сетей, интегрирующих информационные ресурсы на уровне районов Волгограда;
- объединение районных интранет сетей в единую городскую информационную образовательную сеть;
- создание городского, районных и школьных интернет-серверов для целей школьного образования;
- создание системы управления деятельностью городской информационной образовательной сети;
в) подготовка учащихся общеобразовательных учреждений к использованию современной компьютерной техники (на основе государственных образовательных стандартов в области информационной культуры);
г) включение учреждений образования, органов управления образования в глобальные информационные сети и системы, создание и подключение их к системе баз и банков МИС Волгограда;
д) информатизация процессов управления образованием;
е) создание и развитие в Волгограде системы дистанционного образования.
2.2.2. Подготовка работников системы образования (работники РОУО, администрации муниципальных образовательных учреждений (далее - МОУ), педагоги) к использованию НИТ:
- организация подготовки и переподготовки педагогических кадров с целью использования НИТ;
- переход к новым педагогическим технологиям и современным методам обучения с использованием НИТ;
- поощрение учителей за использование в учебном процессе НИТ;
- организация постоянно действующих семинаров по использованию НИТ в профессиональной деятельности.
2.2.3. Создание функциональных подсистем МИОС, обеспечивающих решение задач управления образованием и достижение целей на основе разрабатываемых управленческих моделей:
- подсистемы управления персоналом;
- подсистемы управления образовательным процессом;
- подсистемы образовательной статистики;
- подсистемы электронного документооборота.
2.2.4. Развитие МИОС за счет создания и эффективного использования интернет-ресурсов:
- использование общенациональных сетей и интернет-серверов для целей школьного образования;
- создание образовательных интернет-ресурсов, в том числе учащимися;
- привлечение национальных библиотек и музеев к созданию интернет-сайтов специально для школ;
- организация участия учащихся в городских и национальных телеконференциях;
- привлечение учащихся к работе с учебными интернет-сайтами и участию в сетевых городских, национальных и международных проектах.
2.2.5. Популяризация использования интернет-технологий в образовании на городском уровне:
- привлечение руководящих работников и известных людей в области образования к выступлениям не только в средствах массовой информации и на телевидении, но и к участию в различных мероприятиях, проводимых в Интернет;
- аккумуляция лучшего, что создается в области информатизации школьного образования страны, включение в общероссийскую образовательную среду, подключение к общеевропейскому образовательному серверу школьной интернет-сети, предоставляющему учителям и учащимся, говорящим на разных языках, различные образовательные услуги и ресурсы;
- повышение социальной защищенности молодежи и подростков в период гражданского становления за счет организации доступа к информационным ресурсам о правах и возможностях молодежи;
- создание условий для временной занятости, профессиональной начальной подготовки и профориентации;
- обеспечение оперативного сбора информации о проблемах и тенденциях в системе образования и ее анализа для принятия взвешенных управленческих решений в сфере государственной политики и образования;
- интеграция информационной образовательной сети с МИС Волгограда и Волгоградской области с целью формирования единого информационного пространства;
- разработка и создание распределенной системы баз (банков) данных по различным тематикам и направлениям, актуальным для молодежи и подростков;
- возможность использования общеобразовательными учреждениями всех, в том числе последних нормативных документов, разработанных учебно-методических материалов, передового педагогического опыта.
3. Основное содержание Целевой программы
На российском рынке на сегодняшний день нет готового комплекса программ управления образованием на основе НИТ. Поэтому предлагается поэтапная разработка подсистем силами МУ "ГИЦ" и приглашенными специалистами с включением и адаптацией существующих на рынке программного обеспечения подсистем в МИОС.
3.1. Общие функции МИОС.
Разрабатываемая система должна обеспечивать:
- соответствие ERP-стандарту;
- единый словарь базовых понятий;
- построение единого информационного пространства при взаимодействии органов управления образованием и образовательных учреждений, документооборот, формирование и контроль взаимодействия по всей вертикали: орган управления образованием города - районный орган управления образованием - образовательное учреждение;
- возможность использования системы в качестве интегрирующей среды для существующих баз данных;
- адаптацию к российскому законодательству;
- поддержку бухгалтерского учета и финансового контроля как в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации, так и в соответствии с международными стандартами (это особенно важно ввиду проводимых Министерством финансов Российской Федерации работ по переводу бухгалтерского учета на международные стандарты);
- оперативный контроль и учет движения финансовых средств, оценку ликвидности различных видов платежных средств.
3.2. Функциональная структура МИОС.
МИОС включает три иерархических уровня взаимодействия программно-технических комплексов:
- образовательные учреждения Волгограда всех типов;
- уровень районной интеграции образовательных учреждений;
- уровень городской интеграции.
3.3. Подсистемы МИОС:
3.3.1. Подсистема управления персоналом должна обеспечивать:
- планирование и ведение организационной структуры образовательного учреждения;
- планирование и ведение штатного расписания;
- учет движения персонала, в том числе: прием сотрудника на работу, увольнение, перевод, сокращение, поступление учащихся, перевод из класса в класс, перевод на другую специализацию, академические отпуска и отчисление;
- ведение персональных данных администрации образовательных учреждений, учителей и учащихся;
- планирование мероприятий по повышению квалификации персонала;
- формирование приказов по персоналу;
- определение задач сотрудников в соответствии с их должностью, штатным расписанием, ролью в работе образовательного учреждения;
- контроль исполнения документов.
Подсистема управления персоналом состоит из следующих модулей:
- управление кадрами;
- управление бухгалтерским учетом;
- управление экономикой и финансами;
- управление трудом и заработной платой;
- управление материально-техническим снабжением;
- управление делами;
- управление проектами;
- управление социальным развитием.
3.3.2. Подсистема управления образовательным процессом должна обеспечивать:
- формирование учебных планов специализаций и индивидуальных учебных планов;
- мониторинг учебного процесса: формирование ведомостей, фиксацию результатов контроля (зачеты, экзамены, контрольные работы);
- планирование классной и внеклассной педагогической нагрузки образовательного учреждения, его подразделений, отдельных преподавателей;
- учет выполнения преподавателями педагогической нагрузки;
- планирование учебных групп;
- формирование приказов на выплату стипендий;
- контроль внесения оплаты контрактов за обучение;
- планирование и учет дополнительных и специальных курсов, факультативов;
- построение расписания занятий с учетом занятости преподавательского состава и ресурсов классного и лабораторного фондов;
- оформление документов учащихся;
- хранение архива данных по выпускникам.
Подсистема управления образовательным процессом состоит из следующих модулей:
- управление процессом обучения;
- управление качеством образования;
- управление научно-педагогическими исследованиями.
3.3.3. Подсистема формирования оперативной отчетности и отчетности, утвержденной Государственным комитетом Российской Федерации по статистике, должна обеспечивать:
- полный набор финансовой отчетности в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- полный набор отраслевой отчетности в соответствии с требованиями Министерства образования Российской Федерации;
- системный инструментарий разработки новых отчетов;
- системный инструментарий экспорта отчетов из системы в систему;
- системный инструментарий оперативного анализа и принятия решений для руководителей различных уровней;
- системный инструментарий импорта данных из других прикладных систем для формирования консолидированной отчетности;
- механизм разграничения доступа пользователей к отчетам;
- представление информации отчетов в графической форме (бизнесграфика);
- экспорт отчетов в стандартные офисные приложения (MS Word, MS Excel);
- механизм публикации отчетов через World Wide Web.
Подсистема формирования отчетности состоит из следующих модулей:
- формирование отчетности;
- анализ отчетности;
- опережающий прогноз и перспективное планирование;
- средства поддержки принятия решений.
3.3.4. Подсистема электронного документооборота должна реализовывать следующие возможности:
- организацию единого хранилища электронных документов;
- контекстный поиск документа по содержанию;
- упорядочение и классификацию хранимых документов;
- разграничение доступа к документам в зависимости от полномочий пользователя;
- обеспечение одновременного доступа пользователей к одному документу;
- организацию маршрутов прохождения документа между исполнителями с учетом должностей, позиций штатного расписания и ролей исполнителей в работе организаций;
- переадресацию документов заместителю на время отсутствия основного исполнителя в рамках бизнес-процесса;
- контроль исполнения документов;
- интеграцию с основными офисными приложениями, наличие собственного встроенного текстового редактора;
- развитый инструментарий проектирования потоков движения документов с динамическим формированием маршрутов в зависимости от состояния системной среды;
- автоматический запуск потоков движения документов в соответствии с расписанием или как реакцию на определенное событие в системе.
Подсистема электронного документооборота состоит из следующих модулей:
- регистрация входящих и исходящих документов;
- коллективная работа над документами;
- регистрация резолюций руководства;
- контроль исполнения документов.
3.3.5. Подсистема хранения и защиты информации.
Юридическая значимость электронных документов обеспечивается реализацией комплекса нормативно-правовых и технических мероприятий:
- законодательной, нормативно-методической базой;
- программно-техническими методами и средствами защиты информации;
- организационно-техническими и режимными мероприятиями.
Сведения из баз данных МИОС не могут быть использованы в целях причинения имущественного или морального вреда гражданам, нарушения прав и свобод граждан Российской Федерации.
Пользователи МИОС вправе использовать хранящиеся в ней персональные сведения только в целях осуществления своих функций, возложенных на них действующим законодательством.
4. Организационное обеспечение МИОС
Ведение МИОС осуществляется Департаментом и его структурными подразделениями в соответствии с действующим законодательством и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Волгограда.
5. Юридическое обеспечение МИОС
Деятельность Департамента по обработке и предоставлению пользователям информации, относящейся к категории конфиденциальной информации (в т.ч. персональные данные), подлежит обязательному лицензированию в порядке, установленном действующим законодательством.
В части функциональных подсистем, обрабатывающих информацию с ограниченным доступом, МИОС как система подлежит обязательной сертификации в составе МИС.
6. Финансовое обеспечение Целевой программы
Общий объем финансирования Целевой программы на 2001 - 2005 годы - 239,916 млн. рублей.
Источники финансирования Целевой программы:
- бюджет города;
- привлечение прямых инвестиций;
- целевые поступления;
- другие внебюджетные источники.
7. Кадровое обеспечение МИОС
Для управления всей инфраструктурой МИОС требуется:
а) организация информационной службы в Департаменте - 4 человека:
- руководитель службы, отвечающий за работу МИОС;
- администратор узла доступа и интернет-сервера;
- WEB-программист;
- оператор;
б) организация информационной службы на узле доступа районной Интранет-сети - 3 человека:
- руководитель службы, отвечающий за работу районной Интранет-сети;
- администратор районного узла доступа и интернет-сервера;
- WEB-программист;
в) введение в РОУО должности специалиста по информационным технологиям;
г) введение в общеобразовательных учреждениях должности заместителя директора по информационным технологиям.
8. Порядок информатизации системы
образования Волгограда
Программа информатизации образования Волгограда является организационно и технически сложной задачей, решение которой требует всестороннего изучения, опыта других регионов страны и взвешенного подхода к планированию проекта.
Поэтому предлагается следующий порядок работ по созданию МИОС:
- пробное внедрение НИТ в наиболее подготовленных МОУ - по 4 - 8 образовательных учреждений в каждом районе, учитывая уровень информатизации в районах;
- ведение подготовки и переподготовки преподавательских кадров к применению НИТ в учебном процессе (параллельно с предыдущим пунктом);
- создание первичной телекоммуникационной сети уровня района сначала в 1 - 2 районах, затем, после обкатки схемы - в остальных;
- постепенный охват остальных объектов информатизации в течение 2002 - 2005 гг.;
- параллельное развитие телекоммуникационной системы до уровня города;
- осуществление взаимодействия с МИС Волгограда.
9. Техническое обеспечение МИОС
9.1. Перечень программно-технических средств для школы (из расчета на 9 рабочих мест + 1 рабочее место директора)
Для принципиального повышения уровня наглядности на уроках различных дисциплин, уровня коммуникативного развития учащихся необходимо:
а) дополнительное общее оснащение компьютерного класса:
- мультимедийный проектор;
- цветной струйный принтер;
- цифровой фотоаппарат;
- управляемые устройства, обменивающиеся информацией с компьютером (интерфейс, датчики, двигатели, лампочки и т.д.);
б) дополнительное оснащение в соответствии с приоритетами школы:
- естественно-научные лаборатории;
- технологические лаборатории компьютерного управления;
- создание и наращивание числа рабочих мест, доступных учащимся вне уроков;
- установка еще одного класса;
- цифровые видеокамеры для проведения телеконференций.
9.2. Перечень программно-технических средств для локальной сети РОУО
9.7. Коммуникации.
Типовой вариант оснащения узла доступа районной сети Интранет:
- сервер удаленного доступа под управлением ОС Windows NT/2000;
- модем типа USR Courier - 8 штук;
- маршрутизатор (1 синхронный порт, 8 асинхронных портов, 1 порт Fast Ethernet);
- кабельный модем.
Типовой вариант оснащения узла доступа МИОС Департамента:
- сервер удаленного доступа под управлением ОС Windows NT/2000;
- маршрутизатор (типа Cisco 3640) с модулями: 8 аналоговых модемов, 2*4 синхронных порта, порт Fast Ethernet;
- кабельный модем - 8 штук.
9.8. Прикладное программное обеспечение.
Для полноценного функционирования МИОС необходимо использовать существующий на программном рынке ряд обучающих, развивающих программ и программ мониторинга уровня знаний, пакеты комплексного бухгалтерского учета, системы делопроизводства, OCR-системы.
10. Система управления и контроля за реализацией
Целевой программы
Департамент осуществляет организацию, координацию действий и контроль за реализацией Целевой программы.
МУ "ГИЦ" осуществляет разработку и внедрение программно-технических модулей единой городской общеобразовательной базы данных, интегрированной с МИС Волгограда.
Департамент, МУ "ГИЦ", МОУ МУК Дзержинского района вносят в установленном законодательством порядке предложения по уточнению мероприятий Целевой программы с учетом складывающейся социально-экономической ситуации.
МУ "ГИЦ", Департамент обеспечивают контроль за целевым использованием средств.
Решения о финансировании конкретных этапов Целевой программы и мероприятий по ее реализации принимаются с учетом разработанных и утвержденных районных целевых программ.
11. Заключение
Срок подготовки проекта на один компьютерный класс - 30 дней.
Срок реализации проекта на один компьютерный класс - 30 дней.
Обучение преподавательского состава - постоянно действующие курсы на базе МОУ МУК Дзержинского района.
12. План мероприятий по реализации Целевой программы
и ее финансово-экономическое обеспечение
Примечание. Очередность оснащения компьютерной техникой МОУ Волгограда на 2002 - 2005 годы будет определена по результатам выполнения Целевой программы в 2001 году.
Первый заместитель председателя
Волгоградского городского
Совета народных депутатов
И.Я.ИВАХНОВ
Управляющий делами
администрации Волгограда
В.П.ОВЧИНЦЕВ
